岗位职责：
岗位职责：
1、负责发育迟缓和自闭症儿童行为的矫正训练指导，前期做辅助工作；
2、在教研组长的指导下，对学员进行评估、制定训练计划，按照课程编排进行备课、试讲、授课，保质保量完成教学任务；
3、关注与记录儿童的学习进度，根据学生特点，因材施教，培养其能力；
4、积极参加内部各项培训，不断提高自身的专业水平与教学能力；不断提高教学服务质量，保证良好的服务口碑。
任职要求：
1、大专以上学历，幼儿教育、特殊教育、心理学、康复学等师范类相关专业毕业；
2、应届毕业生优先，有自闭症儿童康复训练实习经验者优先；
3、热衷公益或热爱特殊教育事业，有高度的责任心、耐心及爱心，善于与家长沟通协调，注重团队协作。

岗位职责：
岗位职责：
1、负责发育迟缓和自闭症儿童行为的矫正训练指导，前期做辅助工作；
2、在教研组长的指导下，对学员进行评估、制定训练计划，按照课程编排进行备课、试讲、授课，保质保量完成教学任务；
3、关注与记录儿童的学习进度，根据学生特点，因材施教，培养其能力；
4、积极参加内部各项培训，不断提高自身的专业水平与教学能力；不断提高教学服务质量，保证良好的服务口碑。
任职要求：
1、大专以上学历，幼儿教育、特殊教育、心理学、康复学等师范类相关专业毕业；
2、应届毕业生优先，有自闭症儿童康复训练实习经验者优先；
3、热衷公益或热爱特殊教育事业，有高度的责任心、耐心及爱心，善于与家长沟通协调，注重团队协作。

岗位职责：
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1、负责发育迟缓和自闭症儿童行为的矫正训练指导，前期做辅助工作；
2、在教研组长的指导下，对学员进行评估、制定训练计划，按照课程编排进行备课、试讲、授课，保质保量完成教学任务；
3、关注与记录儿童的学习进度，根据学生特点，因材施教，培养其能力；
4、积极参加内部各项培训，不断提高自身的专业水平与教学能力；不断提高教学服务质量，保证良好的服务口碑。
任职要求：
1、大专以上学历，幼儿教育、特殊教育、心理学、康复学等师范类相关专业毕业；
2、应届毕业生优先，有自闭症儿童康复训练实习经验者优先；
3、热衷公益或热爱特殊教育事业，有高度的责任心、耐心及爱心，善于与家长沟通协调，注重团队协作。

岗位职责：
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1、负责发育迟缓和自闭症儿童行为的矫正训练指导，前期做辅助工作；
2、在教研组长的指导下，对学员进行评估、制定训练计划，按照课程编排进行备课、试讲、授课，保质保量完成教学任务；
3、关注与记录儿童的学习进度，根据学生特点，因材施教，培养其能力；
4、积极参加内部各项培训，不断提高自身的专业水平与教学能力；不断提高教学服务质量，保证良好的服务口碑。
任职要求：
1、大专以上学历，幼儿教育、特殊教育、心理学、康复学等师范类相关专业毕业；
2、应届毕业生优先，有自闭症儿童康复训练实习经验者优先；
3、热衷公益或热爱特殊教育事业，有高度的责任心、耐心及爱心，善于与家长沟通协调，注重团队协作。